Information sur le diagnostic et le traitement de dyscalculie, un trouble d’apprentissage spécifique dans le domaine des mathématiques.
Dyscalculie est un trouble d’apprentissage spécifique dans le domaine des mathématiques. Il a également appelé numéro cécité. Tout comme la dyslexie, c’est un problème neurologique. Les symptômes de dyscalculie comprennent :
- Difficulté à travailler avec des nombres
- Troublée par les symboles mathématiques
- Difficulté avec les faits de base (ajout, soustrayant, multipliant et en divisant)
- Souvent sera inversée ou transposer des nombres (36:63)
- Difficulté avec math mentale
- Difficulté à raconter des temps
- Difficulté avec les directives (comme pour un jeu)
- Difficulté à saisir et le souvenir des concepts mathématiques
- Peu de mémoire pour la mise en page des choses (par exemple, les nombres sur une horloge)
- Limitée des compétences en planification stratégiques (comme les échecs utilisés dans)
Un enfant avec dyscalculie aura moyenne ou intelligence moyenne supérieure, mais ne peut pas parvenir à ce degré dans le domaine des mathématiques.
Comment est diagnostiquée de dyscalculie ?
Une prise de conscience du problème par l’enseignant ou le parent apporte cette invalidité à la lumière. Le médecin de famille sera probablement l’enfant désigner un spécialiste. Ce spécialiste administrera une batterie de tests afin de déterminer la présence d’un handicap. Souvent un éducateur spécial et un psychologue scolaire aussi participera à l’essai et de diagnostic.
Comment est traitée de dyscalculie ?
Il n’y a pas de remède pour dyscalculie, mais avec l’intervention, un enfant avec discalculia peut apprendre les mathématiques et peut fonctionner dans le monde. Typiquement, instruction implique multisensorielle et autres méthodes remplaçant d’enseignement toute compétence donnée math. Pratique répétitive pas généralement une aide un enfant avec dyscalculie. Un enfant diagnostiqué dyscalculie recevra généralement un IEP (individualisés Education Plan) pour guider l’instruction.
Comment aider un enfant avec Discalculia ?
Jouer à des jeux de math que pratique et revoir les concepts. Math Touch est une excellente façon d’enseigner aux enfants leurs faits de base et est une stratégie qui étudiants ayant aucune déficience mathématiques peuvent apprendre et bénéficier ainsi. Fondamentalement le touch math utilise une approche multisensorielle à l’apprentissage des mathématiques, où les étudiants touchent physiquement points sur chaque numéro avec leur point de crayon.
Travailler pour aider l’étudiant à visualiser les problèmes de mathématiques. Cela inclut des choses simples comme le dessin d’une image ou un graphique. Avoir l’enfant regarder de graphiques des images ou des graphiques fournis dans le livre de mathématiques et de consacrer le temps nécessaire pour expliquer vraiment les graphiques avant de passer à résoudre le problème.
Essayez d’avoir l’enfant lut le problème et voir si qui aide. Lui donner un exemple du problème a fonctionné ou penser à un exemple de vie réelle du problème. Utiliser du papier graphique pour aider à garder les nombres alignés correctement et l’ONU-fouillis les feuilles de calcul qui iront maison pour éviter de trop d’informations visuelles d’être gênants.
La chose la plus importante qu’un enseignant ou un parent peut faire pour un enfant avec dyscalculie est de ne jamais abandonner. Chaque enfant peut apprendre ; certains juste apprennent différemment. Il peut prendre un peu d’effort supplémentaire, et certaines méthodes d’enseignement créatif, pour aider l’enfant à dyscalculie réussir dans la classe math.
Pour en savoir plus de conseils sur la façon d’enseigner les mathématiques, y compris des conseils sur l’enseignement à un étudiant ayant une déficience de math. Vous êtes peut-être aussi intéressés à des conseils sur la façon d’enseigner les faits de base.